Case Research

《POLYMAS Case Research》是一本国际性、同行评审、开放获取学术期刊，以跨学科案例研究为主要方向，涵盖商业、管理、经济、人工智能、计算机科学、法律、公共政策、教育、健康科学及相关领域。期刊鼓励不同学科的研究者围绕现实案例开展学术研究，交流研究成果、研究方法与学术观点。

期刊既接收立足单一学科的案例研究，也欢迎融合不同学科理论、方法和视角的跨学科研究。主要发表单案例、多案例、比较案例及纵向案例研究，同时接收案例研究方法论及相关领域的综述文章。投稿应具有明确的研究问题、适当的理论或概念基础、系统的研究证据和严谨的分析过程。期刊重视研究的理论与方法贡献，也关注研究成果对特定制度、组织及社会情境中复杂问题的解释价值。

除原创案例研究外，期刊还关注案例研究与教学及专业实践的联系，欢迎围绕研究型案例的开发与教学应用、案例研究方法在教学及专业教育中的运用，以及案例研究成果对管理、政策和专业决策的启示开展学术研究与讨论。

期刊不直接发表独立的教学案例或教学指导说明，但接收对案例开发、案例教学法及案例研究在教育和专业实践中的应用进行系统分析与评价的研究论文、综述及观点文章。

期刊研究领域包括但不限于：

（1）商业管理与经济学

战略管理与组织变革；创新与创业；国际商务与跨文化管理；经济发展；国际贸易与投资；金融与组织决策。

（2）人工智能与数字化转型

人工智能应用与治理；数字化转型；技术管理；人机交互；数字平台与技术创新。

（3）法律、公共政策与治理

法律与监管制度；公司治理与合规；公共行政；政策实施；数字治理与制度变迁。

（4）教育与专业发展

教育创新；技术增强学习；专业与管理教育；体验式学习；案例教学与学习。

（5）健康、可持续发展与社会发展

医疗管理与卫生政策；数字健康；企业可持续发展；环境治理；社会创新与可持续发展。

（6）案例研究方法与跨学科研究

案例研究设计；比较与纵向案例分析；定性、定量及混合方法研究；过程追踪；三角验证；分析性概括；案例研究方法的跨学科应用。

（7）案例教学法与实践应用

基于研究成果的案例开发；案例教学方法；案例教学与体验式学习；案例研究在教学及专业教育中的应用；教学效果与实践成效评价；案例研究在管理、政策及专业实践中的应用。

文章类型

《POLYMAS Case Research》接收以下文章类型：

• 案例研究（Case Study）

• 研究论文（Research Article）

• 综述文章（Review）

• 方法学论文（Methods Article）

• 教育类文章（Educational Article）

• 观点文章（Perspective）

有关各类文章的具体要求，请参阅 POLYMAS《文章类型指南》：

https://www.polymas.org/article-guidelines